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Nombre de los autores:
CELESTE BERROCAL OSPINO, YULIETH PACHECO ROMERO,
LUISA VARELA VEGA.
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Departamento: Córdoba.
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Municipio: Montería.
LA
IDEA QUE NOS DIO LUZ.
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Imagen:
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Grado: 4°
Área: Tecnología e Informática.
Componente: Naturaleza y evolución de la
tecnología.
Competencia: Reconozco artefactos creados por el
hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de
producción y con los recursos naturales involucrados.
Desempeños:
- Menciono invenciones e innovaciones que han contribuido al desarrollo del país.
- Describo y clasifico artefactos existentes en mi entorno con base en características tales como materiales, forma, estructura, función y fuentes de energía utilizadas entre otras.
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Logro:
- Conoce porque la invención e innovación de la bombilla eléctrica ha contribuido al desarrollo socioeconómico del país.
Palabras claves: Electricidad, biografía de
Thomas Alva, la bombilla, generación, producción y distribución de la energía
eléctrica
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Situación problémica
Miguel es un niño de 9
años de edad, él se encontraba en su casa viendo televisión en compañía de su hermana
y al pasar por el canal History Channel le llamo la atención el documental
acerca de Thomas Alva Edison inventor de la bombilla eléctrica, hecho que lo
lleno de curiosidad a tal punto de saciarla investigando en la Internet, por
tal razón se cuestiona: ¿de qué manera ha contribuido la invención de la
bombilla eléctrica en el medio ambiente y en el desarrollo económico de nuestro
país?
Pregunta problematizadora
Preguntas problémicas
- ¿Cuál es la importancia de la invención de la bombilla eléctrica?
- ¿De qué manera ha contribuido al desarrollo económico del país y del medio ambiente la invención de la bombilla eléctrica?
Actividades
2.
Observa el video “Historia de la electricidad” y
socializa con tus compañeros las ideas principales éste.
3.
Observa el video: “La electricidad”
y responde
las siguientes preguntas:
- ¿Dónde se genera la energía eléctrica?
- ¿Qué se necesita para producir la energía?
- ¿A través de qué elementos se distribuye la energía eléctrica a los hogares?
4.
Lee la poesía de la electricidad y describe lo
leído mediante un dibujo.
LA ELECTRICIDAD
Muchas veces has oído
hablar de la electricidad.
¿Qué sabes tú de ese fluido
maravilloso, en verdad?
Es una fuerza esparcida
que vaga por el mundo incierta;
mansa, muy mansa dormida,
y aterradora despierta.
Es material muy sutil,
que se junta y enrarece,
produciendo efectos mil
cuando en un punto aparece.
Tal es la electricidad,
que por todas partes cunde,
la que con velocidad
más que la luz se difunde.
Contrarias fuerzas motiva,
según cómo se presenta;
positiva o negativa,
Ya apacible, ya violenta.
las fuerzas de un mismo nombre
a su encuentro se rechazan;
las contrarias, no te asombre,
estrechamente se abrazan.
Y de este abrazo resulta
misteriosa conmoción,
fuerza terrible , que oculta,
se desarrolla a su acción.
Mas este potente fluido
hoy lo maneja cualquiera,
pues el hombre ha conseguido
domesticar esta fiera.
Hoy se aplica…. A cualquier cosa,
madre, la electricidad;
los focos de luz copiosa
que iluminan la ciudad.
Trasmisión del pensamiento
y de la palabra humana…
¡Quién sabe el feliz portento
que le ha de caber mañana!
Se aplica a la locomoción,
y a tantas cosas se aplica,
que su provechosa acción
el progreso vivifica.
mas en fiera libertad
en la atmósfera, es de ver
aquel terrible poder
que tiene la electricidad.
5.
Lee el cuento “La bombilla protestona” y compara
lo leído con tu diario vivir.
Érase una vez una bombilla de bajo consumo, que algunas veces cuando la encendían se enfadaba…
El dueño de la casa, el señor González, no entendía el comportamiento de esta bombilla, ya que le habían dicho que duraba mucho tiempo y ahorraría energía.
Pero un día, invitaron a unos amigos a comer a casa, que se llamaban Roberto e Isa. Era un día bastante soleado, pero sin embargo, la familia González tenía encendidas todas las luces del salón para así tener más luz a la hora de comer, y entre todas las bombillas encendidas, estaba incluida la bombilla protestona, de la que os hemos hablado.
Roberto se dio cuenta de que la bombilla tenía cara de enfadada, y se apaga y se encendía continuamente, entonces preguntó: “oye González, me parece que vuestra bombilla esta enfadada, ¿lo habéis notado?!“.
Entonces, el señor González le respondió: “cada vez que la encendemos se enfada y se apaga, no se por qué lo hace, ya que la compramos hace muy poco…”.
De repente, Roberto se dio cuenta de qué era lo que le pasaba a aquella bombilla, así que dijo: “ya sé por qué vuestra bombilla se apaga… Lo que realmente le enfada, es que la encendáis cuando hay luz del sol, porque estáis consumiendo electricidad de forma innecesaria”.
Fue
entonces, cuando los González entendieron que hay que controlar el
consumo de energía, y que no se deben encender las luces, cuando hay luz
de día, pues así ayudarán al cuidado de la naturaleza y gastarán menos
dinero en electricidad.
Así que, apagaron las luces, y siguieron comiendo con la luz del día, y la bombilla a la que llamaron “la bombilla protestona” se puso muy feliz y sonriente.
6.
Compara el texto “Biografía de Thomas Alva
E.” con el video de “Historia de Thomas
Alva E.” y establece diferencias y semejanzas entre ambos según lo observado.
7.
Clasifica las partes de la bombilla tomando como
base la imagen.
8.
Identifica los puntos de generación, producción
y distribución de la energía en tu ciudad basándote en la imagen de “La ruta de
la electricidad”.
9.
Observa la imagen e identifica de quien se trata
según lo estudiado durante la clase.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIO.
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SUPERIOR.
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ALTO.
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BÁSICO.
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BAJO.
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Disposición para realizar trabajos
asignados.
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Demuestra interés por las actividades
en clase y participa activamente en ellas.
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Demuestra interés al realizar
actividades, pero le falta participar en ellas.
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Es reacio a la realización de
actividades en el aula de clases.
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No trabaja en clases y tampoco
demuestra interés por la misma.
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Socialización de trabajos.
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Socializa su trabajo reflejando
dominio del tema.
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Socializa su trabajo, pero demuestra
poco dominio del tema.
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Socializa su trabajo sin tener dominio
del tema.
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No socializa su trabajo porque no los
realiza.
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Interés por el aprendizaje.
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Permanece en constante búsqueda,
indagación e investigación del tema abordado en clase.
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Se limita a la información
proporcionada por el docente para la adquisición del aprendizaje.
|
No confirma la validez de la
información en otras fuentes.
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No se interesa por indagar en otras
fuentes el tema abordado.
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Generación de ideas.
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Al observar, leer, produce ideas
importantes acerca del tema.
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Produce ideas, pero se le dificulta
expresarlas.
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No participa durante la clase con la
producción de ideas para el enriquecimiento de ésta.
|
No produce, ni socializa ideas para el
enriquecimiento del tema.
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CIBERGRAFÍA.
· Vídeo
“Historia de la electricidad” http://www.youtube.com/watch?v=ySYeSiAEpiY&feature=endscreen&NR=1
· Video “Historia de Thomas Alva E.” http://www.youtube.com/watch?v=u_PmMn0IbQQ&feature=related
· Video “La electricidad” http://www.youtube.com/watch?v=_h5EQlI6Jfg&feature=fvwrel
· Canción “La luz” http://www.youtube.com/watch?v=H5mkvpLAHD4
Imagen “La ruta de la electricidad” http://www.google.com.co/imgres?hl=es-419&noj=1&tbm=isch&tbnid=5xdamGhfoZ51TM:&imgrefurl=http://ctaqui3d6.wordpress.com/&docid=rXNzaL2EIDFCrM&imgurl=http://ctaqui3d6.files.wordpress.com/2008/11/ruta1.jpg&w=650&h=410&ei=OJaBUMbIMo3e8ASo14HoBg&zoom=1&iact=hc&vpx=132&vpy=302&dur=1568&hovh=178&hovw=283&tx=85&ty=106&sig=105692401010156392315&page=1&tbnh=143&tbnw=227&start=0&ndsp=19&ved=1t:429,r:4,s:0,i:78&biw=1152&bih=758
· Imagen “La bombilla” http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://electronica.webcindario.com/glosario/bombilla.gif&imgrefurl=http://electronica.webcindario.com/glosario/edison.htm&h=358&w=351&sz=9&tbnid=FsBZUN5AfR_tzM:&tbnh=90&tbnw=88&prev=/search%3Fq%3Dimagen%2Bde%2Bla%2Bbombilla%2Belectrica%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=imagen+de+la+bombilla+electrica&usg=__a_t7tK_lnYz4_O0bwraSFeIZ2IY=&docid=FNGOHWmFhWl3IM&hl=es-419&sa=X&ei=Wq2BUKbALob-8ASxzoGoCA&ved=0CCoQ9QEwBA&dur=534
· Video “Historia de Thomas Alva E.” http://www.youtube.com/watch?v=u_PmMn0IbQQ&feature=related
· Video “La electricidad” http://www.youtube.com/watch?v=_h5EQlI6Jfg&feature=fvwrel
· Canción “La luz” http://www.youtube.com/watch?v=H5mkvpLAHD4
Imagen “La ruta de la electricidad” http://www.google.com.co/imgres?hl=es-419&noj=1&tbm=isch&tbnid=5xdamGhfoZ51TM:&imgrefurl=http://ctaqui3d6.wordpress.com/&docid=rXNzaL2EIDFCrM&imgurl=http://ctaqui3d6.files.wordpress.com/2008/11/ruta1.jpg&w=650&h=410&ei=OJaBUMbIMo3e8ASo14HoBg&zoom=1&iact=hc&vpx=132&vpy=302&dur=1568&hovh=178&hovw=283&tx=85&ty=106&sig=105692401010156392315&page=1&tbnh=143&tbnw=227&start=0&ndsp=19&ved=1t:429,r:4,s:0,i:78&biw=1152&bih=758
· Imagen “La bombilla” http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://electronica.webcindario.com/glosario/bombilla.gif&imgrefurl=http://electronica.webcindario.com/glosario/edison.htm&h=358&w=351&sz=9&tbnid=FsBZUN5AfR_tzM:&tbnh=90&tbnw=88&prev=/search%3Fq%3Dimagen%2Bde%2Bla%2Bbombilla%2Belectrica%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=imagen+de+la+bombilla+electrica&usg=__a_t7tK_lnYz4_O0bwraSFeIZ2IY=&docid=FNGOHWmFhWl3IM&hl=es-419&sa=X&ei=Wq2BUKbALob-8ASxzoGoCA&ved=0CCoQ9QEwBA&dur=534
Imagen “Thomas Alva E. http://www.google.com.co/imgres?start=254&hl=es-419&noj=1&tbm=isch&tbnid=D2mgt5g2KtscMM:&imgrefurl=http://www.veoverde.com/2012/06/vuelve-a-los-clasicos-thomas-edison-sobre-las-energias-renovables/&docid=_NkhUBTIxcQNhM&imgurl=http://static.betazeta.com/www.veoverde.com/wp-content/uploads/2012/06/edison-660x350.jpg&w=660&h=350&ei=5paBUO3oDYvm8QSU6YCgDg&zoom=1&iact=hc&vpx=126&vpy=273&dur=564&hovh=163&hovw=308&tx=193&ty=90&sig=105692401010156392315&page=10&tbnh=132&tbnw=240&ndsp=25&ved=1t:429,r:54,s:200,i:166&biw=1152&bih=758
· Texto “Biografía de Thomas Alva E.” http://www.muyinteresante.es/thomas-alva-edison-el-inventor-mas-prolifico
· Texto “La bombilla protestona” http://www.cuentosinfantilescortos.net/cuento-la-bombilla-protestona/
· Poesía “La electricidad” http://energiaelectrica-csj.blogspot.com/p/poesia.html
· Texto “Biografía de Thomas Alva E.” http://www.muyinteresante.es/thomas-alva-edison-el-inventor-mas-prolifico
· Texto “La bombilla protestona” http://www.cuentosinfantilescortos.net/cuento-la-bombilla-protestona/
· Poesía “La electricidad” http://energiaelectrica-csj.blogspot.com/p/poesia.html